Рецензии победителей конкурса "Детское читательское жюри"

Мальчишки и девчонки!

Приглашаю всех в увлекательное путешествие по интересной, но опасной стране. В дорогу без компаса, нужных вещей и друзей не отправиться. Я предлагаю взять с собой героев книги Андрея Усачева «Малуся и Рогопед» - корову Розалию, моляка Рюрика и Малусю.

Главным оружием в пути для нас будет «Военная торжественная ода в честь моряка и громоотвода», написанная коровой Розалией.

Главное наше оружие – Язык.

С ним не сравнится ни пуля, ни штык...

Верное слово поможет победит врага, который встретится в пути. У меня хорошие друзья. Моряк, Рюрик сильный, храбрый. Он защитит меня. Малуся смешная и веселая. Она похожа на меня. Дома я тоже люблю веселить братьев и сестру. Их у меня четверо. Моя сестра Света похожа на корову Розалию и на фею. Света сочиняет стихи и смешинки. Она очень умная, добрая и трудолюбивая. Поможет добрым словом, и урок объяснит, и накормит. Моряка Рюрика я люблю, потому что на него похож мой брат Сергей. Он добрый и отзывчивый, Сергей помогает всем, кто попадает в беду. Он учится в строительном техникуме. Сергей будет строить дома. А моряк построил плот, па котором спаслись все герои книги. На этом плоту моряк Рюрик и Маруся вывезли кыс из города Гадов.

Мы в пути можем заблудиться, если у нас не будет компаса. А компас - стихотворение «В начале было слово».

Содержание этой книги доказывает, что неправильно сказанное слово может всё разрушить, и появятся злые Букаски, коварные Лугопеды Забы, хищные серые лесные братья Вовки, обжористые кысы, глупые ослы в ученом совете. Это очень нравится Рогопеду, который создал злой и опасный свой мир из искаженных слов. У него много имен: Черт, Дъявол, Рогатый... Всё, что неправильно в настоящем мире у него становится правильным.

В этом году в классе были занятия кружка «Духовная культура», где учительница говорила, что весь мир: земля. Небо, солнце, звезды сотворил Бог одним своим Словом. И сам бог есть Слово. Поэтому серьёзно надо подумать, прежде чем что-то сказать Слово обидит. Человек может заплакать, ему будет плохо. Мудрец Лама говорит, что неправильные слова нормального мира очень приятны злому Рогопеду. И на этих искаженных словах держится его мир.

Мальчишки и девчонки, а также ваши родители, почитать книгу, не хотите ли? Я её прочитал за одну ночь, сидя на своем любимом кресле, в зале. Мне было удобно читать. Никто не мешал. Мама научила делать свои дела без шума, когда кто-то читает или учит уроки. Во время чтения я обо всем забыл. Мне хотелось узнать, что же с героями еще случится. Хотелось, чтобы они быстрее выбрались из этого заколдованного мира злого Рогопеда. Я очень волновался, когда герои отгадывали три загадки Рогопеда. И было радостно, когда они нашли выход из этой страны.

Довольный я лег спать. Уснул спокойно. Даже сны не приснились. Обычно я вижу сны.

Утром мне хотелось рассказать кому-нибудь содержание книги. Но братья и сестра спешили в школу, мама и папа ушли на работу. А мне всё равно очень хотелось поделиться радостью за героев. В школе рассказал своей учительнице. Дети собрались вокруг меня и слушали. Стали просить: «Давайте читать в классе».

Книгу все прочитали, а потом в классе обсудили. Одноклассники нарисовали свои картины к этой сказочной повести и организовали выставку картин.

 

У меня есть одно очень хорошее увлечение, а именно чтение «палочек – выручалочек», книг. Когда я в очередной раз пришла в библиотеку, мне предложили прочесть одну из 15 книг, выдвинутых на конкурс детских читательских симпатий «Детское жюри». Я выбрала книгу, автор которой А. Гиваргизов, а сама «палочка-выручалочка» называется «Хитрый Зубов». Сейчас я уже перейду непосредственно к книге, к эмоциям, возникшим при чтении.

Во- первых, на протяжении чтения всей книги я смеялась, даже не над каким- либо эпизодами, а над каждой строчкой, потому что эта, не побоюсь этого слова классная «Чудо- юдо» книга, фантастически задорная. В этой книге говорится о детях моего возраста, о детской любви, о детских шалостях, о детских желаниях и о многом увлекательном.

Во – вторых, не осталось вдалеке и издательство «Дрофа» великолепно оформившее «чудо-юдо». Красивые цветные иллюстрации, отражающие суть рассказов. Поэтому создается впечатление, что я смотрю мультик, со смешными героями и такими же ситуациями.

В - третьих, «чудаки анекдотов», герои рассказов похожи на некоторых моих учителей и друзей. Например: учительница по физике похожа на моего реального физика, Александра Михайловича. Сереберцева похожа на мою одноклассницу, они обе отличницы, обе фантазерки, да еще какие. Обе мечтают о великой и настоящей любви, липнут к однокласснику, даже дают списывать ему.

Сама же я похожа на некоторых героев, но не полностью, а частично. Я точь - в -точь такая же, громаднейшая фантазерка, как главный герой Сережа, как Сереберцева люблю науки.

В- четвертых, я посоветовала бы прочитать эту книгу вслух, чтобы родные и близкие насладились этим задорнейшим смехом, который нам передает автор этого «сборника лучших анекдотов»

В – пятых, для лучшего убеждения я расскажу вам эпизод из одного рассказика «анекдот», называется «Показывали по телевизору».

Хитрый мальчик, Коля Фролов, решил не тратить деньги на проездной, а вместо этого купил бороду и шляпу, чтобы казаться старым, а сделал он так, потому что у старых не проверяют проездной. Ездил он так «обманом» месяц, а однажды автобус резко остановился, и девочка нечаянно стянула с него бороду, его разоблачили. С тех пор контролеры дергали за бороды, тем самым проверяли настоящие они или нет. В месяц ловили 846 ненастоящих стариков, этот случай показывали по телевизору… Ну, как?

Словом, мне очень понравилась эта книга, я могу охарактеризовать ее только с хорошей стороны, думаю, она достойно выдвинута на этот конкурс. Книга просто замечательная. Еще я хочу пожелать А. Гиваргизову писать побольше таких чудных историй о школьниках и их чувствах!

 

В эту книгу вошли две повести знаменитого современного шведского писателя, которого по праву считают наследником традиций Астрид Линдгрен. Первая повесть называется: «Умеешь ли ты свистеть, Йоханна?». Она о двух маленьких и беспечных мальчиках, которые скрасили последние дни жизни одинокого старика. Название рассказа - это слова из песенки, которую он все время напевал.

Часто нам не хватает рядом близкого человека, и тогда жить становится очень трудно. Мальчик Берра не тратит время на уныние и тоску и смело находит себе дедушку. Этот рассказ немного грустный, но очень добрый.

Вторая повесть - о сыне и отце, которые живут вдвоем. Отец любит своего сына, хотя не очень внимателен к нему. Мальчик Сикстен и его друг Йонте решили найти для отца любящую женщину и хорошую хозяйку в дом. Несмотря на запреты отца, сын пытается знакомить его с разными женщинами.

Это рассказ об отношениях между отцом и сыном, об отцовской и сыновней любви. Автор показывает нам, что надо заботиться о родственниках и друзьях. Этот рассказ не оставит никого равнодушным. Я сам ощущал себя Сикстеном и, как будто пережил все его чувства (у меня тоже похожая история).

Мне кажется, что автор очень жизнерадостный человек и всеми своими положительными качествами делится с читателями. Он умеет писать очень просто даже о не простых вещах, таких как: любовь ко всем людям, грусть, потери, счастье. Его повести веселые и мудрые.

Много интересных и счастливых минут доставили мне эти повести. Я поверил в реальность всех событий, и я очень рад, что такая замечательная книга попала ко мне в руки. Я советую прочитать ее всем своим друзьям.

 

Мне очень понравилась эта книга. Когда я только начала читать, меня никто не смог оторвать от этой книги. Идея сделать книгу как дневник девочки мне очень понравилась. Жизнь героини полна сюрпризов и неожиданностей. Очень интересно читать её мнение к другим людям. Она очень бойкая, умеет постоять за себя, а иногда помогает другим. У неё, как у любой другой девочки, есть мечта: она мечтает о маме. Она знает, что её мама скоро, а может, не скоро, неважно когда, но она заберёт Трейси из детского дома. Каждый ребёнок, живущий в детском доме, хочет, чтобы его поскорее забрала семья, которая будет любить его.

Больше всего в этой героине мне нравится то, что она ни за что не сдаётся и верит, что всё будет так, как она захочет.

Когда в детский дом приехала писательница, все хотели ей понравиться, а Трейси даже накрасилась, чтобы именно на неё обратили внимания. Этот сюжет мне понравился больше всего, но мне было её очень жалко, когда все над ней стали смеяться.

Я была очень рада за Трейси, когда она нашла друзей. Ведь когда рядом с тобой есть друзья, чувствуешь себя гораздо лучше, защищеннее.

Мечты Трейси постепенно сбывались. Но когда она начала жить с мамой, ей не понравилось, потому что её мама была женщиной независимой. Трейси сбежала. Она хотела жить в роскоши, как королева, но она даже не понимает, что для этого требуется много денег, которые зарабатывать не так-то легко. Трейси убежала к Кэм.

Сначала Трейси думала, что Кэм получает много денег за опекунство, но ведь это не так.

Трейси думала, что Кэм тратит все деньги на свои потребности, а говорит Трейси, будто денег у неё нет. Но на воспитание такой девочки требуется куча денег, а Трейси этого не понимала.

В этой книге мне не понравилось то, что очень много места уделяется разговору о деньгах. Эта книга предназначена для чтения детям, но в ней описывается много лишнего, чего не стоит знать нам детям. Трейси описывает детский дом как колонию строгого режима, несмотря на то, что у них очень добрые воспитатели, а еда, которую они едят, Трейси описала как что-то невыносимое, не смотря на то, что они едят гамбургеры (я их не ела вообще).

Из-за спора Трейси и Кэм по поводу денег они даже переругались, и Трейси очень многое высказала Кэм. Я считаю, что она поступила неправильно, ведь Кэм могла не брать её к себе, просто Кэм видела, что Трейси очень тяжело, и она решила удочерить её, а Трейси так плохо поступила.

Очень трогательно и красиво описывается их встреча с мамой. Трейси так долго ждала этого момента, она так была рада, что даже расплакалась.

Но зря её мама начала говорить о деньгах, о том, что Кэм получает много денег за Трейси и не может её одеть. После этого разговора Трейси начала вести себя очень плохо, в том плане, что начала опять свои истерики по поводу денег.

Вообще эта книга очень хорошая и интересная. Меня до того заинтересовал сюжет, что эту книгу я прочла за два дня. Когда я дочитала эту книгу, у меня в голове было столько мыслей, такое количество эмоций, что мне хотелось рассказать всем об этом дневнике и одновременно поразмышлять о том или ином сюжете в одиночестве.

Огромное спасибо Жаклин Уилсон за такую замечательную книгу "Дневник Трейси Бикер''!

 

Недавно я прочитал замечательное произведение австрийской писательницы Кристине Нёстлингер «Лети, майский жук», события которого происходят в конце Великой Отечественной войны. Я впервые знакомлюсь с таким оригинальным произведением о войне, в котором повествование ведётся от лица маленькой девочки (ее зовут Кристель), то есть её глазами мы наблюдаем за происходящим. Такая форма изложения позволяет узнать, как в то время война воспринималась детьми.

Хорошо, что мировая литература пополнилась таким оригинальным произведением. В книге есть много интересных и различных моментов, которые мне очень понравились. Например, эпизод, где русский патруль поймал отца Кристель, а она, успев убежать, позвала на помощь советских солдат-друзей, и вместе они выручили её отца. Мне было очень интересно узнать, как к советским войскам относились в захваченных странах - как к освободителям, или как к врагам. Ведь тогда фашисты навязывали всем свою идеологию.

В начале книги, когда город ещё был захвачен немецкими войсками, о русских говорили, что этот народ очень жестокий. И если войну выиграют именно они, то всем будет плохо. Но первое знакомство с русскими солдатами вызывает у героини симпатию к ним, показывает, что ничего плохого они делать не будут.

Ещё мне понравилось то, что повесть очень стремительна. События сменяются буквально с кинематографической быстротой. Только-только в дом попала бомба, и стало негде жить, как герои книги переселяются в другой дом, находят запасы продовольствия, знакомятся с хозяевами дома и вместе с ними прячут отца от немцев. Это событие мне запомнилось. Оно показывает, что не все хотели идти на войну и воевать против своей воли.

Книга не даёт нам повода скучать. Она читается на одном дыхании от начала до конца. В ней присутствует всё - и комедия, и трагедия, ирония. Я дал себе слово, что вскоре прочту эту книгу ещё раз, но посмотрю на события уже с другой, более взрослой точки зрения. Благодаря такой своеобразной форме повествования, книгу можно читать и перечитывать много раз и находить в ней новые стороны. Поэтому рассказ захватывает без остатка - окончательно, бесповоротно.

Эту книгу будет интересно читать как школьнику, так и взрослому человеку. Я даже не знаю, что приписать ей в недостатки. В заключении сделаю вывод: книга мне очень понравилась и моя ей оценка пять баллов из пяти.

 

В повести «Все будет в порядке» автор ставит далеко не детские проблемы: взаимоотношения людей в сложных жизненных ситуациях, дружбы и любви, школы, экологии, толерантности, быта - и решает их с позиций мудрого, очень доброго и нравственного человека. Недаром о писателе говорят, что он с неподдельным и живым интересом относится к миру и людям вокруг и у него есть талант просветителя - способность доступно и внятно рассказать детям об очень сложных вещах.

Меня заинтересовала в его повести «Все будет в порядке» проблема экологии.

Мать главного героя, Володи, медсестра в детской поликлинике, митингует с другими медработниками и мамами детишек против химического комбината, отравляющего атмосферу в их городе, в результате чего многие дети болеют аллергией, и ее за это отправляют в милицию. В нашей жизни такое тоже происходит. Мы живем в юго-западном районе, и многие наши родители работают на заводе им. В. И. Чапаева. Не знаю, как сейчас там обстоят дела, а раньше этот завод тоже отравлял атмосферу, и в начальных классах с нами учился мальчик, который даже родился без кисти руки. Ведь это неспроста: его родители работали на этом заводе.

Еще в повести поднята проблема подростковой жестокости. Некоторые семиклассники ополчились против Шурки Абуалиева только потому, что он копт по национальности (от коптов произошли египтяне), «черный», «хачик», как цинично они его называют. Эти подростки запрещают Володе дружить с Шурой, а когда тот отказывается, они решают «опустить» Шурку: заставить его есть землю, загаженную собаками, и ведут себя как настоящие уголовники, а не дети. Мне даже стало страшно: ведь с каждым из нас они могут такое совершить. На уроке учительница нам рассказала, что в Москве молодые люди - националисты - убили семилетнюю девочку только за то, что она была таджичкой.

Володя сам пошел на встречу с семиклассниками вместо Шурки и, по-моему, поступил безрассудно. В таких ситуациях геройствовать ни в коем случае нельзя, нужно позвать с собой взрослых. Ведь мы же дети и не знаем, что делать в таких случаях. Вот и Володя за свой героизм получил железной трубой по голове. Хорошо, что Шурка почувствовал неладное, сбегал за Анатолием, их старшим товарищем, но они не успели, нашли Володю без сознания и вызвали скорую помощь. Только чудом удалось врачам спасти мальчику жизнь.

В этой повести много смешных эпизодов. Я смеялась над тем, как Анатолий поймал Зинку, слетевшую с балкона второго этажа, а потом в нее влюбился, как Володя переживал коварство Зинки и хотел ей ноги повыдергивать за то, что она не отвечала взаимностью на чувство его друга.

Смешные и светлые эпизоды повести как-то сглаживают мрачные стороны нашей жизни, заставляют нас поверить, что не все так плохо вокруг, недаром и повесть имеет такое оптимистическое название «Все будет в порядке». Писатель как будто говорит нам: «Зло побеждает там, где бездействуют добрые люди». А его герои спешат делать добрые дела, и в этом залог успеха.

 

«Добро побеждает зло», «Справедливость есть!». Сколько можно еще перечислять подобное? Бесконечно. Мы так привыкли к этим выражениям, что перестали вникать в их смысл. Что означает «Добро побеждает зло»? Неужели, кто победил, тот и добрый? «Справедливость есть!». Интересно, это выражение относится ко всем? Какая разница - кто ты, француз, англичанин или еврей, разве мы не все «одной крови»?

Именно эту проблему развила Анника Тор в 1996 году, когда написала книгу «Остров в море». Действия происходят на маленьком острове в море. Но я не думаю, что поэтому книга так названа. Тор хотела показать всю безнадежность положения девочки-еврейки, попавшей в чужую страну.

События Второй мировой войны. Описывается история девочки из семьи австрийских евреев, которую приняла и спасла шведская семья. Девочке многое непонятно в окружающих ее людях: они не так одеты, у них другая пища, тут молятся богу, в которого она не верит. При этом шведы, истинные протестанты, не могут понять Штеффи, не могут представить, какой опасности подвергаются ее родители. Тетя Марта, которая взяла еврейку, женщина очень строгая и правильная.

Я не понимаю, почему люди так относятся друг к другу. Ведь это не честно, что одним разрешено все, а другие лишены практически любой радости.

Почему повесили таблички: «ЕВРЕЯМ ЗАПРЕЩЕНО!»? Неприязнь одного человека, то есть Гитлера, разрушила быт целого поселения, отравила жизнь каждого! Ведь это не нормально, когда один человек ненавидит целую нацию! Вообще тему «Несправедливость» можно развивать бесконечно. Но больше всего меня интересует, какое право Гитлер имел, почему один может обладать такой неограниченной властью. А если завтра еще какой-нибудь правитель возненавидит другой народ? Разве не глупо относиться к людям плохо или хорошо только из-за того, что у них другой цвет кожи, глаз, волос...

Еще меня удивило безразличие людей. Они даже не вникали в суть проблемы Штеффи. Мне показалось, никто и не старался ей помочь, потому что не верил. Но все невозможное возможно! Если очень захотеть и постараться, то, наверное, можно было переправить двух людей в Швецию.

А может, есть и другая причина. Возможно, люди просто боялись в то время вмешиваться в политику.

Вся эта повесть не только о девочке Штефи, но обо всем еврейском народе, да и вообще о человеческих отношениях. Анника Тор показала состояние каждого униженного, как в капле росы отраженного в судьбе этой маленькой, хрупкой девочки.

Я думаю, сегодняшняя молодежь должна чаще читать такие книги, чтобы завтра не смогли появиться фашисты, чтобы не было среди нас равнодушных. Если ребенок с детства будет понимать, что хорошо, а что плохо, то он, будучи взрослым, уже не обидит никого.

 

Однажды, проходя мимо медиатеки, я услышала разговор о конкурсе «Детское жюри». Я решила зайти и узнать, что это такое. Оказывается, «Детское жюри» - это конкурс, позволяющий детям прочитать и оценить новую, еще не издававшуюся в большом количестве, книгу. Мне позволили выбрать одну книгу. Пока я искала то, что мне надо, книги перешептывались: «Возьми меня», - сказала маленькая тонкая книжка. «Нет, возьми меня», - сказала важно большая толстая книга. Я все-все книги пересмотрела, но одна только книжка произвела на меня впечатление. Это книга Корнели Функе «Король Воров». Она меня очень заинтересовала своим названием, а особенно обложкой. Цвет ее был переливающимся: бледно-голубой, серый и темно-синий. А самое загадочное – это была бухта, нарисованная под названием. В бухте стояли гондолы, и я поняла, что все действия происходят в самом загадочном и таинственном городе – Венеции. Это город сказки. Мне кажется, что он волшебный. Я очень хотела в него попасть, и у меня появился шанс побывать в нем. Как я ни смотрела на другие книги, они меня не заинтересовали. Я попросила эту книгу, и мне ее с удовольствием дали. Со скоростью света я помчалась домой, чтобы скорее начать читать.

Прочитав книгу, я загрустила и в то же время была рада. Эта книга о настоящей дружбе. Книга рассказывает нам о двух мальчиках, о двух братьях, которые очень дружны. Их мама в скором времени умирает, и дети остаются сиротами. Но у матери была сестра, очень строгая и злая. Она хотела усыновить только младшего, маленького мальчика Бо, который был очень жизнерадостным, шустрым мальчиком. И внешность у него была как у ангелочка. Старшего брата звали Проспером, и он был на много серьезней. Когда он узнал, что усыновляют только Бо, он страшно разозлился, говорил, что тетя хочет украсть у него брата. В назначенный день дети убегают из дома и, пройдя нелегкий путь, попадают в Венецию. Они мечтали попасть именно в этот город, потому что их мама очень часто рассказывала про него. Она рассказывала о крылатых львах, о церквях из чистого золота, о драконах и ангелах, находящихся на крыше. Бо без конца рисовал крылатых львов, а Проспер очень внимательно слушал рассказы мамы.

Попав в Венецию, мальчики обрели друзей, с которыми они очень долго дружили.

История кончается тем, что тетя не смогла разлучить двух братьев, и они остаются в Венеции.

Книга оказалась на столько интересной, что я не хотела с ней расставаться. И я очень счастлива, что мне выдался такой шанс, прочитать абсолютно новую книгу, судьба которой зависит от меня. Я премного благодарна этой писательнице за бесценный дар и за то, что мне все-таки удалось попасть в Венецию.

 

Недавно я прочитала авантюрную историю Фреда Адра «Лис Улисс». Это очень увлекательное и интересное произведение. Действующими лицами являются животные.

Мой самый любимый эпизод в этой книге – это, как Константин отвечал на допросе в полицейском участке. Он приглянулся потому, что кот вроде и говорил правду, но в то же время и строил из себя дурочка.

Читая эту историю, я испытывала несколько чувств, в зависимости от настроения главных героев, которое Фред Адра передал очень живо, ясно, легко и понятно. В тот момент, когда Улисс сидел около камина и сжигал все документы, пытаясь забыть о событиях последних дней, я, как и он, чувствовала одиночество, хотя со мной в то время находилась моя мама и брат; когда Ищущий Лис спускался на лифте к лису Луису, мне стало страшно, тем более что я об этом читала ночью, горел только тусклый свет настольной лампы, и все в доме спали.

Впервые я поняла, что возможно полностью проникнуть в мир героев книг, впервые у меня появился азарт при чтении, впервые мне хотелось читать и читать, что я даже засиживалась до полуночи, не чувствуя ни времени, ни мир вокруг себя. Лишь волшебное царство животных существовало тогда, больше ничего не было в тот момент настоящим.

Мне кажется, что Фред Адра – настоящий литературный гений. Ему, как никому другому, удалось передать настроение героев и окружающую обстановку, именно поэтому читатель волей-неволей становиться настоящим очевидцем всего происходящего. «Лис Улисс» - великолепное произведение. Эту книгу читала вся моя большая семья (8 человек). И это здорово!